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Cómo abordar las preguntas de tipo “Yes/No/Not Given” en IELTS Reading

Como se publicó en un blog anterior, el módulo de Comprensión Escrita del IELTS tiene 40 preguntas que debes responder en 60 minutos. Estas preguntas vienen en una variedad de formatos incluyendo:

  • Identificar las opiniones del escritor (preguntas de sí / no / no se menciona)
  • Opción múltiple
  • Completar la oración
  • Llenar espacios en blanco en un pasaje de texto escrito o en una tabla
  • Unir los encabezados con el texto, con diagramas o gráficos
  • Dar respuestas cortas a preguntas abiertas

Como la sección de Compresión Escrita puede incluir entre 1500 a 2500 palabras, las técnicas de aprendizaje para responder rápidamente a cada uno de estos tipos de preguntas te ayudarán obtener las mejores calificaciones en este módulo.
 
Hoy vamos a ver el formato que te pide identificar la opinión del escritor, específicamente las preguntas de tipo “Yes/No/Not Given” (es decir, “sí /no/no se menciona”)

Preguntas con formato “Yes/No/Not Given”

La siguiente captura de pantalla es un ejemplo de una pregunta “Yes/No/Not Given” tomada de una de las pruebas de práctica para la comprensión escrita académica del British Council. Estos ejercicios te preguntan si la afirmación dada coincide o no con lo que el escritor dijo en el pasaje o si la afirmación no se mencionó en el pasaje. Este tipo de preguntas se utilizan para analizar las palabras u opiniones del escritor.

British Council Example IELTS Reading Question

Cómo abordarlas

Este tipo de preguntas pueden ser realmente difíciles de responder. En primer lugar, debes encontrar la información en la oración dada que se relaciona con las palabras del pasaje de lectura. Entonces debes decidir si el pasaje de la lectura que escribió el autor coincide o no con la oración que aparece en la pregunta o si la información no fue dada en absoluto. ¡Incluso yo encuentro este tipo de preguntas difíciles, y soy una hablante nativa de Inglés que solía obtener calificaciones altas en los exámenes escolares! Esperamos que siguiendo estos consejos puedas aprender a abordar este tipo de preguntas con facilidad:

  • Lee todas las oraciones incluidas en la pregunta para saber qué información necesitarás buscar en el pasaje de lectura. Anota mentalmente o en un trozo de papel cualquier nombre propio, sustantivo o adjetivo mencionado.
  • Lee por encima y escanea rápidamente los pasajes para encontrar los nombres propios, sustantivos o adjetivos que aparecían en la pregunta o palabras relacionadas con ellos. Resuelve primero las preguntas que tienen nombres propios en las afirmaciones dadas, ya que esta información es más fácil de encontrar en una lectura superficial. (Puedes aprender a hacer lectura de barrido y escanear aquí.) Luego pasa a las otras preguntas.

Ejemplo: En la pregunta 35 de arriba, puedes ver el nombre propio “US Congress”. Puedes escanear el texto rápidamente y encontrar la oración siguiente: “Although intended to settle the original cost of the reserve by a U.S. Congress ignorant of its ramifications, the result of this fire sale is that global helium prices are so artificially deflated that few can be bothered recycling the substance or using it judiciously.”. El texto en negrita incluye tanto el nombre propio del Congreso estadounidense como la información que te ayudará a responder a la pregunta 35. (Respuesta a la pregunta 35: no. La oración de la pregunta contradice la declaración del autor.)

  • Ten en cuenta que las palabras utilizadas en las preguntas a menudo serán sinónimos o tendrán significados similares a las palabras relevantes que encontrarás en el pasaje de lectura, así que no siempre busques exactamente la misma palabra.

Ejemplo: En la pregunta 32 de arriba, tienes la oración “Helium chooses to be on its own”. Puedes encontrar la respuesta (Yes/No/Not Given) para esta afirmación en la oración “Helium is even cheerfully derided as a “loner” element since it does not adhere to other molecules like its cousin, hydrogen. “. Observa que el helio se describe como un “loner element”, que es otra manera de decir que al helio le gusta estar “on its own’” Por lo tanto, la respuesta a la Q32 es sí. Esta oración está de acuerdo con los escritores.

  • Si te resulta muy difícil encontrar la información, es muy probable que la información no se mencione. Si no te queda mucho tiempo y necesitas hacer una suposición, entonces opta por “Not Given”. Si dispones de más tiempo, puedes volver a escanear el pasaje de lectura en busca de la sección en la que pueda aparecer la afirmación dada y comprobar si realmente aparece.

Ejemplo: En la pregunta 33 de arriba tienes la afirmación “Helium is a cold substance”. Yo revisé el texto en busca del pasaje que dijera lo que es el helio. El único pasaje relevante fue: “Helium – an inert, odourless, monatomic element known to lay people as the substance that makes balloons float and voices squeak when inhaled – could be gone from this planet within a generation.“. Seguí buscando otros adjetivos que aparecen alrededor del nombre helio, pero ninguno menciona nada acerca de ser una sustancia fría. Por lo tanto, la respuesta a la pregunta 33 es “Not given”.

  • Por último, ten cuidado de leer completamente la oración correspondiente una vez que la encuentres, ya que a menudo el pasaje de lectura puede ser muy similar a la pregunta de la instrucción, por lo que podrías pensar que la respuesta es Sí, pero si lees cuidadosamente, puede encontrar que hay una palabra adicional que hace que la respuesta sea No.


Ejemplo: En otra muestra de Comprensión Escrita del IELTS, estaba la oración: “Thirty percent of deaths in the United States are caused by smoking-related diseases.” El pasaje de lectura correspondiente era: “Smoking, it is believed, is responsible for 30 per cent of all deaths from cancer and clearly represents the most important preventable cause of cancer in countries like the United States today“. Observa las palabras en negrita. Si solo escaneaste el pasaje, podrías haber respondido rápidamente a esta pregunta con un sí. Sin embargo, la respuesta correcta es “No”, ya que solo el 30 por ciento de todas las muertes por CÁNCER (no todos los tipos de muertes) son causadas por el tabaquismo.

Si tienes en mente algunos de estos consejos básicos cuando llegues a las preguntas “Yes/No/Not Given” en el módulo de Comprensión Escrita del IELTS seguro obtendrás al menos unos puntos más.
 
 
Este post originalmente apareció en inglés en el blog Magoosh y fue traducido por Brenda Cabrera.

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