Si un estudiante me hiciera esta pregunta, probablemente le respondería diciendo: ‘¿Qué tan largo es un pedazo de cuerda?’, la cual es una expresión clásica que se usa para indicar que algo no puede ser medido fácilmente. Como verás, técnicamente un trozo de cuerda tiene cierta longitud, pero esa longitud es desconocida, por lo tanto la frase ‘qué tan largo es un trozo de cuerda’ significa que la respuesta cuantitativa no se conoce y hay una comprensión implícita de que la respuesta será difícil de encontrar dada la información disponible. Si consideramos esto en el contexto del examen IELTS, debemos entender que la dificultad percibida por un estudiante variará de persona a persona según su personalidad, antecedentes, estilo de aprendizaje y su historial de práctica.
Cómo evaluar tu nivel
Cada uno de los cuatro componentes – comprensión auditiva, expresión oral, comprensión escrita y expresión escrita – son difíciles a su manera. Para obtener un indicador de lo difícil que puedes encontrar cada segmento, yo recomendaría tomar una prueba de práctica para cada una de las categorías. Al final de cada examen práctico, revisa tu desempeño en función de la lista de auto-evaluación pertinente que se muestra a continuación, que se basa en cómo se califica el IELTS. Encierra en un círculo el número 1-9 (donde 9 es el más alto). Sé realista acerca de tu evaluación y, si es posible, compruébala con un amigo o, incluso mejor, con un profesor. Incluye notas sobre cómo te sentiste con respecto a cada criterio para que puedas identificar tus fortalezas y debilidades.
Si la mayoría de tus círculos están entre el 1 y el 5, eso indicaría que encontrarás desafiante el examen IELTS, y yo recomendaría mucha más práctica antes de intentar el examen. Si la mayoría de tus puntuaciones son 8 y 9, eso es un indicador de que encontrarás el examen IELTS relativamente fácil. Yo te diría que apuntes a que la mayoría de tus círculos sean 7 si deseas obtener una buena puntuación en el IELTS el día del examen.
Para revisar tu progreso, cada vez que realices un examen de práctica o un ejercicio, califica tu desempeño en función de la lista de verificación correspondiente. Anota la fecha y guarda una copia de todas las listas de evaluación para ver cómo mejoraste.
Listening
Muchos estudiantes encuentran la sección de Listening más difícil que las demás, en gran parte debido a la cantidad de información que tienes que escuchar y recordar antes de contestar las preguntas. Esto requiere mucha concentración, lo que puede ser agotador si no has escuchado muchas grabaciones en inglés auténtico (programas de televisión por ejemplo) y no estás familiarizado con diferentes acentos en inglés. Considera tu competencia en cada una de las siguientes áreas:
| Auto-evaluación de habilidades en el Listening | Marcar 1-9 | Notas sobre tu progreso |
|---|---|---|
| 1. Puedo entender fácilmente gran variedad de acentos en inglés, especialmente con el acento británico y el australiano. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 2. Me es fácil escuchar y comprender las conversaciones entre dos personas sobre un tema general o social. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 3. Me es fácil escuchar y comprender un monólogo. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 4. Puedo entender una conversación entre cuatro personas sobre un tema académico. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 5. Puedo comprender una conferencia o plática académica. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 6. Puedo recordar datos varios minutos después de haberlos escuchado. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 7. Puedo escuchar, leer y escribir al mismo tiempo. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 8. Puedo responder distintos tipos de preguntas. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 9. Puedo prestar atención, para mí es fácil escuchar una grabación y no simplemente oírla. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 10. Utilizo las preguntas como apoyo para predecir y entender la grabación. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 11. Puedo concentrarme activamente por cinco minutos o más. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 12. Estoy familiarizado con los números y su pronunciación. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
Speaking
La sección de Speaking es la parte con la que la mayoría de los estudiantes estarán más cómodos, mientras sea la que más hayan practicado. Sin embargo, el área que la mayoría de los estudiantes encuentran difícil es mantenerse en el tema y dar respuestas completas. Para esta valoración, te aconsejo que consigas la ayuda de un nativo de habla inglesa que pueda evaluarte.
| Autoevaluación de habilidades en el Speaking | Marcar 1-9 | Notas sobre tu progreso |
|---|---|---|
| 1. Hablo de manera fluida y coherente. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 2. Me expreso con exactitud usando un vocabulario preciso. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 3. Hablo claramente. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 4. Mis respuestas son apropiadas y relevantes para el tema en cuestión. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 5. Tengo un amplio rango de vocabulario. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 6. Utilizo oraciones complejas. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 7. Puedo desarrollar un argumento. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 8. Me siento cómodo al responder preguntas sobre mí. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 9. Me siento cómodo a hablar por 1-2 minutos sobre diferentes temas. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 10. Me siento cómodo al discutir con otra persona diferentes temas. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 11. Puedo responder preguntas de forma natural y espontánea (por ejemplo, no necesito aprender de memoria las respuestas). | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 12. Me siento cómodo al ver a la persona con la que estoy hablando. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 13. Puedo parafrasear la pregunta al responder. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 14. Puedo hacer un plan escrito del tema así mi discurso estará organizado. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 15. Conozco gran variedad de palabras y frases rápidas (por ejemplo, I´d like to talk about…, First of all…, More than anything else I like to…). | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
Reading
La parte más difícil de la sección de Reading es que hay básicamente mucho que leer en poco tiempo. Tienes que leer hasta 2500 palabras y responder a 40 preguntas en solo 60 minutos. Si eres un estudiante que se siente cómodo con la lectura de barrido y superficial, encontrarás esta sección mucho más fácil que otros estudiantes. Otro aspecto que le resulta un desafío a los estudiantes es la cantidad de vocabulario académico, que a menudo es difícil a menos que hayas tenido mucha exposición a artículos de noticias. Calificate en las siguientes áreas:
| Autoevaluación de habilidades en el Reading | Marcar 1-9 | Notas sobre tu progreso |
|---|---|---|
| 1. Puedo hacer lectura de barrido y escanear el texto fácilmente para encontrar información relevante. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 2. Puedo responder cada pregunta en aproximadamente un minuto y medio. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 3. Puedo predecir al hacer una lectura de barrido o superficial del texto. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 4. Puedo desplazarme a través del texto con facilidad. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 5. Puedo responder a las preguntas de forma rápida y acertada. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 6. Puedo reconocer fácilmente las palabras y frases conectoras. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 7. Sé cuál es la diferencia entre un sustantivo, un verbo, un adjetivo y un adverbio. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 8. Puedo tener una idea general del texto rápidamente. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 9. No pierdo el tiempo con detalles irrelevantes del texto. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 10. Puedo responder respetando el límite de palabras establecido. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 11. Me siento cómodo al llenar espacios en blanco. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 12. Puedo responder de forma calmada. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 13. Puedo ignorar palabras que no conozco. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
Writing
La parte más difícil acerca de la sección de Writing es generar ideas y ejemplos que sean específicos para la pregunta de la tarea y luego asegurarte de escribir suficiente texto, todo dentro del límite de tiempo. El módulo de escritura académica dura aproximadamente 60 minutos. Tienes alrededor de 20 minutos para escribir 150 palabras para la pregunta de la tarea 1 y 40 minutos para escribir 250 palabras para la pregunta de la tarea 2. No escribir la cantidad mínima tiene una penalización severa. Evalúate a ti mismo en estas áreas:
| Autoevaluación de habilidades en el Writing | Marcar 1-9 | Notas sobre tu progreso |
|---|---|---|
| 1. Siempre me tomo el tiempo para planificar mi respuesta. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 2. Puedo parafrasear la pregunta al iniciar mi respuesta. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 3. Escribo al menos 250 palabras para el ensayo de la Tarea 2 y 150 palabras para el ensayo de la Tarea 1. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 4. Normalmente utilizo oraciones complejas. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 5. Tengo un amplio rango de vocabulario. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 6. Uso frases de conexión apropiadas para enlazar mis ideas. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 7. Respondo a la pregunta que me están haciendo. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 8. Tomo en cuenta todas las partes de la pregunta. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 9. Puedo expresar mis ideas de forma lógica y organizada. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 10. Puedo usar de manera correcta artículos, preposiciones, conjunciones y tiempos verbales. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 11. Elijo precisamente la palabra que voy a utilizar (por ejemplo, utilizó la palabra que es más adecuada para lo que quiero expresar). | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 12. Puedo dar ejemplos académicos en mi ensayo de la Tarea 2. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 13. Puedo justificar mi posición y mi punto de vista claramente. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 14. Escribo una conclusión al finalizar el ensayo. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | |
| 15. Tengo tiempo suficiente para revisar mi ensayo y corregir pequeños detalles (por ejemplo, faltas de ortografía) al terminar de escribir. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
En general, te recomiendo que completes todas las pruebas de práctica que puedas antes del examen. Al hacerlo, y al utilizar las anteriores listas de evaluación, poco a poco aprenderás cuál es el aspecto más difícil del IELTS para ti. Estas son las áreas en las que deberías recibir más ayuda de un tutor para mejorar y aumentar tu puntaje general. Echa un vistazo a estos recursos gratuitos del IELTS que pueden ayudarte a prepararte.
Este post originalmente apareció en inglés en el blog Magoosh y fue traducido por Brenda Cabrera.
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