De acordo com o critério de avaliação para tarefa 1 e a tarefa 2 da Writing do IELTS, nós sabemos que sua nota será avaliada com base na coerência e coesão, gama de vocabulário e gramática da sua escrita. Vamos dar uma olhada nos erros comuns na IELTS Writing em termos de cada critério. Veja também nossos Erros Comuns na Conversação do IELTS para melhorar sua nota nesta seção!
Erros de Coerência e Coesão
Teses sem nexo e ideias não relacionadas
Na tarefa 2 da IELTS Writing, você precisa mostrar sua própria opinião com uma tese de afirmação clara no começo e fortalecer essa opinião com frases relacionados ao tema em cada parágrafo. Alguns estudantes irão dar opiniões neutras e argumentos que não se relacionam. Isso irá afetar bastante a pontuação porque falta coerência e lógica. Veja nosso post de Como Organizar as Ideias na Tarefa 2 da Redação do IELTS para descobrir como evitar esse problema.
Uso incorreto de palavras de transição
Palavras de transição são usadas para conectar suas ideias de uma forma lógica. O uso incorreto delas pode influenciar a lógica das suas ideias. Dê uma olhada nas palavras de transição e se familiarize com suas funções!
Erros de Gramática
Os erros mais comuns na IELTS Writing são gramática. Aqui estão alguns tipos de erros gramaticais que você pode cometer em seu próprio texto.
Formas verbais erradas
Alguns estudantes irão esquecer de mudar o verbo para o plural, passado ou particípio mesmo que saibam o tempo verbal certo em suas cabeças. Aqui está um exemplo de frase com o tempo verbal errado: This chart point out that teenagers use Internet more frequently than other groups of people in UK (Este gráfico mostra que adolescentes usam a internet mais frequentemente que outros grupos de pessoas no Reino Unido). Point deveria ser trocado para points.
Inconsistência dos tempos verbais
Inconsistência dos tempos verbais não é apenas um erro comum na conversação do IELTS mas também um erro frequente na redação. Também irá afetar a coerência da sua escrita se você confundir os tempos. Aqui está um exemplo de frase com este tipo de inconsistência: When I was a child, I like to play football with my friends (Quando eu era uma criança, eu gosto de jogar futebol com os meus amigos). When I was a child indica que a ação a seguir aconteceu no passado. Portanto, like deveria estar no passado.
Frases contínuas
Frases contínuas se referem à aglutinação de duas orações independentes com erros de pontuação e sem conjunções coordenadas. Aqui está um exemplo de uma frase contínua: We went to the park we bought some drinks (Nós fomos ao parque nós compramos algumas bebidas). We went to the park e we bought some drinks são duas orações independentes. Você pode uni-las com a conjunção coordenada and ou separá-las com um ponto final (.).
Erros de Vocabulário
Recurso lexical limitado
Recurso lexical limitado pode também diminuir sua nota, pois significa que você não tem conhecimento de vocabulário suficiente. Uma forma de evitar esse problema é usar palavras diferentes quando se referir ao mesmo significado. Aqui está uma frase de exemplo com recurso lexical limitado: I like traveling because I like unexpected things and I like meeting other people (Eu gosto de viajar porque eu gosto de coisas inesperadas e gosto de conhecer outras pessoas). Esta afirmação pode ser melhorada assim: I love traveling because I like meeting people and experiencing unexpected things (Eu amo viajar porque gosto de conhecer pessoas e experimentar coisas inesperadas).
Redundância
Redundância se refere à repetição de significado. Aqui está um exemplo: Computer plays a crucial and important role in current society (O computador é parte importante e crucial na sociedade moderna). Crucial e important compartilham o mesmo significado de que algo tem muita importância. Portanto, uma delas pode ser omitida sem mudar o significado da frase original.
Ortografia Errada
Ortografia errada também é um erro comum na redação do IELTS. Veja aqui as 100 palavras que alunos mais erram!
Esta postagem apareceu originalmente em inglês no Magoosh blog e foi traduzida por Jonas Lomonaco.
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