Guía paso a paso.

Paso 1: entiende el tipo de pregunta que te están haciendo.
 
En un post anterior, examiné los 3 tipos principales de preguntas que puedes ver en el examen IELTS. Echa un vistazo a estos. Clasificar la pregunta te ayudará a asegurarte de que estás respondiendo correctamente a la tarea. Mira la siguiente pregunta de la Tarea 2. ¿Cómo la clasificarías? (Respuesta: Problema + Solución)

Paso 2: haz una lluvia de ideas.
 
Deja que tu mente divague durante 30 a 60 segundos entre todas las posibles ideas que se te ocurran instantáneamente. No hay necesidad de tomar notas aquí, solo explora mentalmente tantas ideas como sea posible. A continuación, he escrito algunos de los pensamientos que inicialmente vinieron a mi mente cuando leí la pregunta anterior de la Tarea 2.

Paso 3: elige la idea.
 
Durante la lluvia de ideas, se te deberían ocurrir varias ideas.. Después de reflexionar sobre algunas de ellas, debes elegir una para cada pregunta que necesites responder. Sin embargo, antes de decidirte por una idea, hazte estas preguntas:

• ¿Mi idea se relaciona directamente con la pregunta?
• ¿Puedo explicar esta idea con razones y ejemplos? (Nota: es mejor elegir las ideas que puedas explicar claramente incluso antes que tus mejores ideas).
• ¿Es una idea simple? (Nota: tienes un límite de tiempo y palabras para explicar tu idea. ¡Si la idea es demasiado compleja y no serías capaz de desarrollarla plenamente, esto te costará puntos! Incluso una idea simple puede impresionar al examinador, siempre y cuando la desarrolles y proporciones razones y ejemplos pertinentes).

Paso 4: escribe notas cortas sobre las ideas elegidas.
 
En las preguntas del tipo ‘Problema + Solución’ hay normalmente dos preguntas que necesitas contestar. Primero debes encontrar una idea que responda a la primera pregunta, y luego proporcionar un ejemplo que respalde esa idea. Entonces debes pensar en otra idea para la segunda pregunta y dar ejemplos que la respalden. A continuación están las ideas que elegí y los ejemplos que utilicé para la pregunta anterior de la Tarea 2.

Paso 5: empieza a escribir
 
Ahora que tienes las ideas principales fundamentadas, tu ensayo está prácticamente listo. Solo sigue esta sencilla fórmula para construir tu ensayo y así fácilmente completarás la Tarea 2 en 40 minutos.
 
Esto puede parecer mucho trabajo para el comienzo, pero confía en mí, al hacer la lluvia de ideas y la planificación de tus ideas primero,lograrás que tus ensayos respondan a la tarea solicitada, sean más coherentes y razonables y te resulten de hecho más fáciles de escribir ya que la parte más difícil está prácticamente lista.

¡Práctica! ¡Práctica! ¡Práctica!

Como en todas las cosas de la vida, “la práctica hace al maestro”. Así que, como parte de tu preparación para el IELTS, consulta esta lista de ejemplos de preguntas de la Tarea 2, y practica hacer una lluvia de ideas y de ejemplos para cada uno. Después de un poco de práctica, notarás que se hace más fácil generar ideas y que la etapa de planificación y de lluvia de ideas se vuelve más rápida, ¡lo que te dejará mucho tiempo para escribir ese ensayo!

Consejo final:

¡Limítate a desarrollar una idea y un ejemplo por párrafo! Demasiadas ideas y ejemplos complican tu ensayo.
 
¡Buena suerte!
 
 
Este post originalmente apareció en inglés en el blog Magoosh y fue traducido por Brenda Cabrera.

Comprender los objetivos

Para abordar el reto de describir un mapa en el examen, debes comprender muy bien los objetivos de la tarea. Es importante destacar que, mientras el 75% de tu puntuación representa tu desempeño lingüístico (coherencia, cohesión, vocabulario y gramática), el otro 25% depende del éxito con que puedas completar la tarea.
 
Se otorga una alta puntuación de banda a la realización de la tarea 1 cuando se observa una “descripción clara de las principales tendencias, diferencias o etapas”. Si no logras dar una clara descripción general, debes resaltar mínimamente las características clave presentes en la imagen.
 
Con esto en mente, echa un vistazo a la imagen de abajo.
 

Si queremos considerar características o tendencias clave en esta imagen en particular, no sería suficiente decir que hay edificios, vías navegables, tierras de cultivo y áreas forestales. Esto no proporciona ninguna descripción global; esto simplemente enumera elementos. Observar patrones y “tendencias” generales requiere mirar un panorama más amplio, no los elementos aislados. Una descripción general podría indicar en cambio que las casas y otros edificios se agrupan alrededor de líneas de transporte (por ejemplo, el río o los ferrocarriles).
 
Pero probablemente no se te dará una imagen y simplemente se te dirá: “descríbela”. En su lugar, se te asignará una tarea específica y utilizarás la información de la imagen para completarla. Por ejemplo, para la imagen anterior, una tarea probable sería considerar las áreas suburbanas que se han desarrollado fuera de la ciudad central e identificar y comparar las características principales de cada una. Podrías notar que los hogares residenciales y unifamiliares siempre aparecen en los márgenes, lejos de los centros de la ciudad o pueblo.

Describir un mapa en el IELTS: no basta con nombrar

Como se ha señalado, tu tarea requiere más que una mera descripción. Mientras que el vocabulario obviamente es importante (para nombrar varias estructuras y elementos naturales), la finalidad de la tarea implica más que enumerar elementos. Para describir tendencias, diferencias o etapas, es necesario observar la relación entre los elementos y entre las imágenes para compararlos.
 
Imagina que tu tarea es examinar las ilustraciones de una isla antes y después de que se ha convertido en un centro turístico y describir los cambios que se han producido.
 

Foto de IELTS MENTOR

Para esta tarea, claramente no es suficiente nombrar lo nuevo. No te limites a describir los elementos presentes: describe la relación entre ellos.
 
Por ejemplo, no digas simplemente “hay un muelle allí que no estaba antes”. ¿Qué relación tiene esto con el panorama general? Recuerda, debes ser capaz de proporcionar una descripción general.
 

¡Pero espera! Tu panorama general no debe mencionar solo los elementos y su relación con los demás. ¿Cómo es que los elementos que estás describiendo son relevantes para la imagen? ¿Qué cambios se han ocasionado? Debemos conectar estas observaciones con el contexto del antes y el después, reflejando el cambio:

The western and central parts of the island have been developed into a resort. A pier, roads, and footpaths have been added to give access to the island and the developed areas of the island. A short vehicle track has been laid linking the pier directly to the reception building, which was constructed at the center of the island. Accommodation buildings have been built and organized along a circular footpath. Footpaths have been cleared to connect these areas to each other and to make the reception, a restaurant, and a beach accessible. While the beach on the western side of the island remains as it was, the area surrounding it has been designated as a swimming area. No foot paths connect the west end, the accommodation, reception or the restaurant to the east side of the island. The east is the only portion of the beach that has not yet been altered.

Tu descripción de los aspectos principales debe ser tan buena como para ayudar a alguien que no ha visto los mapas a imaginarlos.
 
Puntos principales a tener en cuenta para comparar y describir un mapa en el IELTS:

1. Recuerda que el examinador está buscando una descripción general con puntos principales, no una lista exhaustiva de elementos.
   (Observa, por ejemplo, nunca cuantifiqué el alojamiento, los árboles o las distancias).
2. Piensa en el panorama general. En lugar de centrarte en lo que hay, piensa en cómo están relacionados los elementos con el entorno en general.
3. No olvides tu tarea principal: ¿Qué cambios se han hecho? ¿Qué ocurrió, que diera como resultado las diferencias que ves?

Echa un vistazo a estos otros artículos útiles para preparar la tarea 1 del Writing del IELTS Académico:

• Cómo describir una gráfica de barras en el IELTS académico
• Cómo prepararte para la tarea 1 del Writing del IELTS Académico

 
 
Este post originalmente apareció en inglés en el blog Magoosh y fue traducido por Brenda Cabrera.

Reading en el IELTS Académico

La sección del Reading de la versión académica del IELTS dura una hora, y tienes que responder 40 preguntas. Las preguntas ponen a prueba tu capacidad para leer un pasaje y entender de qué se trata, tanto de forma general como de forma detallada. También pone a prueba tu capacidad para comprender lo que el autor piensa y siente con respecto al tema del texto. Incluso es posible que tengas que averiguar la razón por la que el escritor eligió escribir ese texto.
 
En la versión académica del IELTS, la parte del Reading contiene tres pasajes largos. Cada uno tiene una página de extensión aproximadamente. Estos pasajes provienen de textos reales publicados en libros, revistas y periódicos que puedes encontrar en una clase universitaria.
 
Estos pasajes pueden tratar sobre una gran variedad de temas académicos, incluyendo viajes, ciencia y literatura, pero son seleccionados por ser fácilmente entendidos por personas que no son expertos en esos campos. De esta manera, nadie tiene ventaja. Así que si hay un texto sobre los planetas, no tendrás que ser un astrónomo para entenderlo por completo.

Reading en el IELTS General

La sección de comprensión escrita de la versión general del IELTS dura una hora y también tienes que responder 40 preguntas. El Reading en el examen general examina tu capacidad para leer pasajes y entenderlos. Las preguntas que tienes que contestar pueden poner a prueba lo bien que entiendes la idea general del pasaje, así como algunos de los detalles sobre él. También puedes tener que determinar las opiniones y sentimientos del escritor, y cuál fue su propósito en la redacción del artículo.
 
En la parte del Reading del examen general, hay cuatro o cinco pasajes cortos. Estos vienen de periódicos, revistas, anuncios y libros que es probable que encuentres en la vida cotidiana.
 
Debido a que provienen de fuentes que es probable que veas en la vida cotidiana, los pasajes de lectura del examen IELTS General tratan sobre temas básicos que están pensados para que cualquier persona los pueda entender.

Diferencias entre el Reading académico y general

Como puedes ver, hay algunas diferencias entre las secciones de Reading del IELTS académico y general:

1. Los pasajes de lectura en la prueba académica son más largos que en la prueba general.
2. Hay más pasajes de lectura en la prueba general que en la prueba académica.
3. Los temas tratados en los pasajes de lectura en la prueba general son ampliamente conocidos y a menudo se abordan en la vida cotidiana. Por otro lado, los pasajes de lectura de la prueba académica tratan sobre temas que es más probable que veas en la universidad.

Aunque hay algunas diferencias, el formato de la sección del Reading de la prueba es el mismo: tienen el mismo número de preguntas que debes responder sobre ciertas partes de los pasajes de lectura.
 
 
Este post originalmente apareció en inglés en el blog Magoosh y fue traducido por Brenda Cabrera.

Pruebas completas y gratuitas de práctica para el IELTS

Hay una serie de sitios web que ofrecen pruebas de práctica del IELTS en línea gratis. ¡Puedes estudiar para tu prueba con estos recursos sin gastar ni siquiera un centavo!
 
El Centro oficial de exámenes IELTS IDP ofrece algunas pruebas de práctica para diferentes secciones. Puedes descargar e imprimir una prueba para cada sección para realizar un examen de práctica completo.
 
IELTS Essential también ofrece pruebas de práctica gratuitas tanto para el IELTS Académico como para el IELTS General.
 
Cambridge English tiene algunas pruebas para el IELTS y tareas gratuitas en línea para prepararte para el examen.
 
IELTS Canada ofrece una gran variedad de pruebas de práctica y tareas de muestra. ¡Navega por el sitio web y descarga tus pruebas de práctica gratis!
 
IELTS-Exam.net ofrece 13 pruebas completas para practicar en línea. Además, tiene otras pruebas de muestra para cada sección. ¡Ve a la página web para encontrar más recursos!
 
Canadavisa tiene 2 pruebas de práctica del IELTS preparadas por profesionales del IELTS para cada sección, lo que significa que puedes obtener 2 pruebas de práctica completas en esta página.

Pruebas completas y de pago de práctica para el IELTS

Si deseas comprar pruebas de práctica para el IELTS completas, los libros Cambridge IELTS con respuestas son tu mejor opción porque incluyen documentos auténticos de exámenes anteriores. Hay 10 libros y cada uno contiene cuatro exámenes completos con respuestas y transcripciones. Aunque no es gratis, vale la pena comprar algunos de estos libros, ya que te permiten darte una mejor idea de cómo es la prueba, predecir tu puntuación y practicar técnicas para el examen con documentos auténticos. Yo recomiendo los libros del 5 al 10 del Cambridge IELTS, ya que incluyen documentos de los exámenes más recientes por lo que es muy probable que tengan el mismo grado de dificultad que tu prueba. Puedes comprar uno o dos de los libros 5-10 dependiendo del presupuesto del que dispongas.
 
Para hacer el mejor uso de estas pruebas de práctica, después de que hayas terminado de resolverlas, no olvides averiguar por qué tus respuestas son incorrectas en las secciones de Listening y Reading revisando las transcripciones (si están incluidas) y los pasajes en detalle. A pesar de que normalmente no hay respuestas para las secciones de Speaking y Writing, ¡lo mejor es que tú mismo modifiques tus palabras y redacción para que puedas mejorar!
 
 
Este post originalmente apareció en inglés en el blog Magoosh y fue traducido por Brenda Cabrera.

¿Qué se considera vocabulario de alto nivel en la prueba de Speaking del IELTS?

Para responder a esta pregunta, comencemos por echar un vistazo a las características de un orador que recibiría una de las puntuaciones más altas de la banda (7 – 9):

• Utiliza una amplia gama de vocabulario con facilidad y flexibilidad para transmitir significados precisos al discutir una variedad de temas.
• Utiliza vocabulario menos común e idiomático de forma hábil con exactitud (o con inexactitudes solamente ocasionales).
• Muestra cierta conciencia sobre estilo y colocación, con algunas elecciones inadecuadas.
• Usa paráfrasis eficazmente (según sea necesario).

Por otro lado, un orador que recibiría una de las puntuaciones de la banda más baja (2 – 4) probablemente presenta las siguientes características::

• es capaz de hablar sobre temas cotidianos, pero solo puede transmitir significados básicos sobre temas desconocidos y tiene errores frecuentes en la elección de palabras
• rara vez intenta parafrasear
• usa un vocabulario simple para transmitir información personal
• tiene un vocabulario insuficiente para temas menos familiares
• solo se expresa en unidades (de habla) aisladas o memorizadas.

Con base en la información anterior, tomada de las instrucciones del IELTS, una puntuación de alto nivel está claramente relacionada con el rango. Esto no significa que tengas que saber muchas palabras complicadas sino que puedas utilizar un vocabulario rico para expresar una misma cosa de muchas maneras. Observa la referencia a la paráfrasis. Para el examinador, este es un indicador de que tu vocabulario va más allá de lo básico.

Entonces, ¿cómo puedo demostrar vocabulario de alto nivel mediante el rango?

Bueno, hablemos más de parafrasear. Imagina que el entrevistador dice:

Technological advances like the internet have changed the way that people learn, work, and communicate with one another. How do you think this might this change the future of education?

En pocas palabras, si lo que quieres decir en tu respuesta es que más aprendizaje estará disponible en línea, puedes comenzar tu respuesta de varias maneras. Puedes iniciar con:
 
(1) I think this will change the future of education by making more available online.
 
Observa cómo esta respuesta comienza con una repetición palabra por palabra de la pregunta. Responder a una pregunta refiriéndose a ella es una buena manera de empezar (firme), pero la repetición no demuestra que tu vocabulario sea amplio y flexible. Considera el siguiente ejemplo:
 
(2) Because of technology, I think more people will be able to get their education online in the future.
 
Esta respuesta, como la respuesta (1), hace referencia a la pregunta, pero es un poco más única en su redacción. Al no ser una repetición literal, muestra que puedes discutir una misma idea con diferentes palabras. Veamos un último ejemplo:
 
(3) How technology will shape education is difficult to guess, but I could imagine that more people will be able to access programs that let them learn and take courses online.
 
Al igual que en la respuesta (2), esencialmente estás expresando la misma idea de una manera diferente. Pero esta vez, también estás alejándote del formato básico, que consiste en hacer referencia a la opinión de alguien más. En lugar de presentar tu opinión como “I think…” en respuesta a “How do you think…“, te refieres a tus opiniones e ideas de otras maneras: “difficult to guess” y “I could imagine…“. Además, en lugar de simplemente repetir la palabra education, la respuesta (3) utiliza palabras diferentes para explorar lo mismo: education, programs, learn, courses. Asimismo, la forma del verbo shape constituye una nueva forma de hablar sobre cómo cambiará la educación.
 
Una vez más, un alto nivel de vocabulario en el examen de Speaking del IELTS no significa grandes y complicadas palabras, sino flexibilidad. Es innegable, por supuesto, que tener un vocabulario más amplio es una parte integral de los recursos léxicos. Para ver ideas sobre cómo incorporar más palabras a tu vocabulario para la prueba de Speaking del IELTS, consulta esta serie de ejercicios:

• Amplía tu vocabulario: Speaking en el IELTS

 
 
Este post originalmente apareció en inglés en el blog Magoosh y fue traducido por Brenda Cabrera.

Cómo evaluar tu nivel

Cada uno de los cuatro componentes – comprensión auditiva, expresión oral, comprensión escrita y expresión escrita – son difíciles a su manera. Para obtener un indicador de lo difícil que puedes encontrar cada segmento, yo recomendaría tomar una prueba de práctica para cada una de las categorías. Al final de cada examen práctico, revisa tu desempeño en función de la lista de auto-evaluación pertinente que se muestra a continuación, que se basa en cómo se califica el IELTS. Encierra en un círculo el número 1-9 (donde 9 es el más alto). Sé realista acerca de tu evaluación y, si es posible, compruébala con un amigo o, incluso mejor, con un profesor. Incluye notas sobre cómo te sentiste con respecto a cada criterio para que puedas identificar tus fortalezas y debilidades.
 
Si la mayoría de tus círculos están entre el 1 y el 5, eso indicaría que encontrarás desafiante el examen IELTS, y yo recomendaría mucha más práctica antes de intentar el examen. Si la mayoría de tus puntuaciones son 8 y 9, eso es un indicador de que encontrarás el examen IELTS relativamente fácil. Yo te diría que apuntes a que la mayoría de tus círculos sean 7 si deseas obtener una buena puntuación en el IELTS el día del examen.
 
Para revisar tu progreso, cada vez que realices un examen de práctica o un ejercicio, califica tu desempeño en función de la lista de verificación correspondiente. Anota la fecha y guarda una copia de todas las listas de evaluación para ver cómo mejoraste.

Listening

Muchos estudiantes encuentran la sección de Listening más difícil que las demás, en gran parte debido a la cantidad de información que tienes que escuchar y recordar antes de contestar las preguntas. Esto requiere mucha concentración, lo que puede ser agotador si no has escuchado muchas grabaciones en inglés auténtico (programas de televisión por ejemplo) y no estás familiarizado con diferentes acentos en inglés. Considera tu competencia en cada una de las siguientes áreas:
 

Speaking

La sección de Speaking es la parte con la que la mayoría de los estudiantes estarán más cómodos, mientras sea la que más hayan practicado. Sin embargo, el área que la mayoría de los estudiantes encuentran difícil es mantenerse en el tema y dar respuestas completas. Para esta valoración, te aconsejo que consigas la ayuda de un nativo de habla inglesa que pueda evaluarte.

Reading

La parte más difícil de la sección de Reading es que hay básicamente mucho que leer en poco tiempo. Tienes que leer hasta 2500 palabras y responder a 40 preguntas en solo 60 minutos. Si eres un estudiante que se siente cómodo con la lectura de barrido y superficial, encontrarás esta sección mucho más fácil que otros estudiantes. Otro aspecto que le resulta un desafío a los estudiantes es la cantidad de vocabulario académico, que a menudo es difícil a menos que hayas tenido mucha exposición a artículos de noticias. Calificate en las siguientes áreas:
 

Writing

La parte más difícil acerca de la sección de Writing es generar ideas y ejemplos que sean específicos para la pregunta de la tarea y luego asegurarte de escribir suficiente texto, todo dentro del límite de tiempo. El módulo de escritura académica dura aproximadamente 60 minutos. Tienes alrededor de 20 minutos para escribir 150 palabras para la pregunta de la tarea 1 y 40 minutos para escribir 250 palabras para la pregunta de la tarea 2. No escribir la cantidad mínima tiene una penalización severa. Evalúate a ti mismo en estas áreas:
 

En general, te recomiendo que completes todas las pruebas de práctica que puedas antes del examen. Al hacerlo, y al utilizar las anteriores listas de evaluación, poco a poco aprenderás cuál es el aspecto más difícil del IELTS para ti. Estas son las áreas en las que deberías recibir más ayuda de un tutor para mejorar y aumentar tu puntaje general. Echa un vistazo a estos recursos gratuitos del IELTS que pueden ayudarte a prepararte.
 
 
Este post originalmente apareció en inglés en el blog Magoosh y fue traducido por Brenda Cabrera.

Vocabulario de aumento y disminución

Uno de los puntos clave en la tarea 1 del Writing es mostrar los cambios en los datos. Para ser específico, necesitas explicar si el número sube o baja según las gráficas. Aquí hay algunas expresiones y vocabulario útiles.
 
Vocabulario de aumento: increase, go up, grow up, rise, upsurge, climb, ascend, leap
 
Vocabulario de disminución: decrease, go down, decline, drop, fall, descend
 
Sube y baja: wave, fluctuate
 
Sin cambios: remain the same, constant, stable, stabilize
 
Aquí hay una gráfica de la prueba de práctica para el IELTS del British Council.
 
La siguiente gráfica proporciona información sobre el porcentaje de la población que poseía computadoras entre 2002 y 2010.
 

 
Foto de IELTS
 
Oración de ejemplo: The proportion of people who owns a computer climbed to around 70% in 2010.
 
También puedes usar las formas nominales de este vocabulario para agregar variedad.
 
Oración de ejemplo: The chart demonstrates a steady rise in computer ownership from 2002 to 2010.

Vocabulario para expresar grados

El uso de adverbios y adjetivos de grado te ayuda a describir tendencias con mayor precisión. Aquí hay varios adjetivos que puedes usar en tu redacción. También puedes usarlos en forma de adverbio.
 
Pequeño cambio: slight, marginal, gradual, slow, steady
 
Gran cambio: dramatic, considerable, rapid, sharp, drastic, significant
 
Aquí hay una gráfica de líneas tomada de preguntas de IELTS pasados.
 
La siguiente gráfica de líneas proporciona información sobre el número de visitantes a tres museos de Londres entre junio y septiembre de 2013.
 

 
Foto de www.ielts-exam.net
 
Oraciones de ejemplo:
 
In June, 400,000 people visited the Science museum, whereas by August this number had slightly decreased to 300,000.
 
The number of visitors to the British Museum dramatically dropped to 500,000 in August.

Adverbios que expresan aproximación

Cuando el número no está claro en la tabla o gráfica, no des un número exacto. En su lugar, usa los siguientes adverbios para describir el número:
 
around, about, roughly, approximately
 
Tomemos el gráfico de líneas anterior como ejemplo.
 
Oración de ejemplo: There were approximately 470,000 people visiting the Natural History Museum in September.
 
También puede utilizar comparativos en este caso.
 
Oración de ejemplo: Less than 500,000 people visited the Natural History Museum in September.

Más vocabulario relacionado con datos

1. show, indicate, demonstrate, represent
2. data, number, figure, statistic
3. reach the peak, top, the highest point
4. drop to the bottom, the lowest point

 
 
Este post originalmente apareció en inglés en el blog Magoosh y fue traducido por Brenda Cabrera.

Preguntas de exámenes anteriores

En primer lugar, echemos un vistazo a varias ejemplos de exámenes anteriores para familiarizarte con este tipo de pregunta.

1. Maintaining public libraries is a waste of time since computer technology is now replacing their functions. To what extent do you agree or disagree?
2. The leaders or directors of organizations are often older people. But some people say that young people can also be leaders. To what extent do you agree or disagree?
3. People’s shopping habits depends more on the age group they belong to than any other factor. To what extent do you agree or disagree?

¡Hay más preguntas en el post sobre preguntas anteriores del Writing del IELTS!

Elige un punto de vista

Antes de empezar a escribir, debes tener un punto de vista claro. Debes incluir adverbios para responder to what extent, es decir, hasta qué punto estás de acuerdo o no. Aquí hay algunas posibles formas de responder a la pregunta.

1. I totally/completely agree…
2. I totally/completely disagree…
3. I mostly/partly agree/disagree…

Estructura tu ensayo

A continuación, puedes estructurar tu ensayo. ¡Aquí hay algunas plantillas para ti!

1. I totally/completely agree…

Introducción: Indica que estás totalmente de acuerdo con la opinión de la pregunta.
 
Párrafo del cuerpo 1: indica por qué estás de acuerdo.
 
Párrafo del cuerpo 2: indica por qué estás de acuerdo.
 
Párrafo del cuerpo 3: indica por qué estás de acuerdo o explica por qué la opinión opuesta es errónea.
 
Conclusión: reafirma tu opinión.

2. I totally/completely disagree…

Introducción: Indica que estás totalmente en desacuerdo con la opinión de la pregunta.
 
Párrafo del cuerpo 1: indica por qué no estás de acuerdo.
 
Párrafo del cuerpo 2: indica por qué no estás de acuerdo.
 
Párrafo del cuerpo 3: explica por qué no estás de acuerdo o explica por qué la opinión contraria es incorrecta.
 
Conclusión: Reafirma tu opinión.

3. I mostly/partly agree/disagree…

Introducción: Indica los puntos con los que estás de acuerdo y los puntos con los que no estás de acuerdo.
 
Párrafo del cuerpo 1: indica por qué estás de acuerdo con algunos de los puntos.
 
Párrafo del cuerpo 2: indica por qué no estás de acuerdo con algunos de los puntos.
 
Conclusión: Reafirma tu opinión.
 
El primer y segundo caso son un poco más fáciles de escribir. Son similares a las respuestas de las preguntas “¿estás de acuerdo / en desacuerdo?“. Si no estás seguro acerca de tu redacción, solamente tienes que utilizar la primera o la segunda estructura y asegurarte de incluir el adverbio totally/completely.
 
En conclusión, para responder a las preguntas “¿en qué medida estás de acuerdo o en desacuerdo?”, debes indicar hasta qué punto estás de acuerdo o no usando diferentes adverbios en el párrafo de introducción. A continuación, utiliza el resto del ensayo para sustentar tu punto de vista. ¡Para obtener más información sobre cómo escribir un buen ensayo en el IELTS, echa un vistazo a nuestro artículo sobre cómo organizar tus ideas en la tarea 2 del Writing del IELTS!
 
 
Este post originalmente apareció en inglés en el blog Magoosh y fue traducido por Brenda Cabrera.

Preguntas de completar formularios

Este es un tipo de pregunta común en la sección 1 de la prueba de Listening del IELTS. Se te pedirá que rellenes los espacios en blanco basándote ​​en una grabación y en la información del formulario. Es mejor leer el formulario antes de que empiece la grabación para poder predecir la información que falta.
 
Por ejemplo, mientras escuchas la grabación para completar el siguiente formulario, deberás prestar atención a la dirección y al código postal.

 
Aquí encontrarás una tarea de ejemplo con una grabación como muestra de las preguntas de completar el formulario.

Preguntas de opción múltiple

Las preguntas de opción múltiple en el Listening del IELTS requieren que selecciones la respuesta correcta entre tres o cuatro palabras, oraciones o frases. Si las opciones son frases largas, también recomiendo leerlas antes de que comience la grabación. De lo contrario, puedes distraerte mientras escuchas el texto.
 
Aquí encontrarás una tarea de ejemplo con una grabación como muestra de las preguntas de opción múltiple.

Preguntas de respuesta corta

Al igual que en la prueba de Reading, las preguntas de respuesta corta en la prueba de Listening también empiezan con palabras interrogativas con ‘wh‘ o ‘how‘ y habrá un límite de palabras para tus respuestas como “NO MORE THAN THREE WORDS”. Tienes que entender cuál es la información requerida basándote en las palabras clave de las preguntas. Por ejemplo, debes encontrar los dos factores mientras escuchas para responder la siguiente pregunta.
 

 
Esta es una tarea de ejemplo con una grabación como muestra de las preguntas de respuesta corta.

Preguntas de completar la oración

Este tipo de pregunta usualmente aparece en la sección 3 y la sección 4 de la prueba de Listening del IELTS. Necesitas comprender información detallada y prestar atención a la gramática basándote en las oraciones a completar. En los siguientes ejemplos, necesitas un sustantivo o frase nominal para las preguntas 29 y 30. Además, la respuesta a la pregunta 30 debe ser el nombre de un lugar.
 

 
Esta es una tarea de ejemplo con una grabación como muestra de las preguntas de completar la oración.

Preguntas sobre un plano / diagrama / mapa

Este tipo de pregunta requiere que completes un plano / diagrama / mapa basándote en la grabación. Antes de contestar las preguntas, necesitas entender estas representaciones gráficas. Por ejemplo, la imagen de esta tarea de ejemplo es un plano de un piso que requiere que etiquetes cada habitación con su función. Aquí está la grabación para esta tarea.

Preguntas de relación

Este tipo de pregunta te pide que hagas coincidir dos partes a partir de la relación lógica que escuches en la grabación.
 
Esta es una tarea de ejemplo con una grabación como muestra de las preguntas de relación.
 
No es difícil obtener puntuaciones altas en la sección del Listening del IELTS si conoces cada tipo de pregunta y has realizado una extensa práctica. En el IELTS real, tienes que concentrarte en la prueba durante aproximadamente 2 horas y 45 minutos. Por lo tanto, es mejor hacer pruebas de práctica completas antes que enfocarte en cada tarea por separado.
 
 
Este post originalmente apareció en inglés en el blog Magoosh y fue traducido por Brenda Cabrera.

• Universidad de Melbourne
• Universidad de Sídney
• Universidad Nacional Australiana
• Universidad de Queensland
• Universidad de Nueva Gales del Sur
• Universidad Monash
• Universidad de Australia Occidental
• Universidad de Adelaida
• Universidad Macquarie
• Universidad de Wollongong.

Si estás planeando estudiar en una de estas universidades, aquí tienes una lista de los requisitos en el IELTS para las mejores universidades de Australia. ¡Después de conocer el puntaje requerido por cada una en el IELTS, puedes hacer un plan de estudio y trabajar duro para alcanzar tu meta!

Universidad de Melbourne

Foto de Donaldytong

Para futuros estudios de pregrado en la Universidad de Melbourne, es necesario tener una puntuación general en el IELTS de 6.5 o más y ninguna sección inferior a 6.0. Además, a los estudiantes con un puntaje general menor a 7.0 se les pedirá que tomen una prueba diagnóstica del idioma al inscribirse en la universidad.
 
Para los futuros estudiantes de posgrado, los diferentes programas de posgrado tienen diversos requisitos para el IELTS. La mayoría de los programas de maestría y doctorado requieren una puntuación total mínima de 7.0 sin ninguna sección inferior a 7.0. Algunos programas requieren una puntuación global mínima de 6.5. Echa un vistazo a la lista de requisitos de inglés universitario de la universidad para averiguar los requisitos de tu programa.

Universidad de Sídney

El requisito estándar en el IELTS para los programas de pregrado es una puntuación total de 6.5 o más y ninguna sección inferior a 6.0. Aquí están las excepciones.
 
El requisito estándar en el IELTS para los programas de posgrado es también una puntuación total de 6.5 o más y ninguna sección inferior a 6.0. Sin embargo, muchos programas requieren una puntuación más alta que el requisito mínimo de la universidad. ¡Echa un vistazo a la lista oficial para obtener más información!

Universidad Nacional Australiana

Los programas de diplomado requieren una puntuación total de 6.0 y al menos 5.5 en cada elemento. Los programas regulares de grado requieren una puntuación total de 6.5 y al menos 6.0 en cada elemento. Haz clic en su página de requisitos del idioma inglés para obtener más detalles.

Universidad de Queensland

Los programas de pregrado y posgrado ambos requieren una puntuación total de 6.5 y todas las secciones aprobadas con un mínimo de 6.0 en cada elemento. Algunos programas tienen un requisito más alto en el IELTS, así que echa un vistazo a los detalles de admisión de tu programa.

Universidad de Nueva Gales del Sur

Para los programas de pregrado y posgrado, el requisito consiste en una puntuación global de 6,5 y al menos 6,0 en cada elemento del IELTS. La Maestría en Enseñanza (Secundaria) requiere una puntuación total de 7.5 y al menos 8.0 en expresión oral y comprensión auditiva, así como un mínimo de 7.0 en comprensión escrita y expresión escrita. La Maestría y el programa combinado de PhD / Maestría en Psicología (Clínica, Forense y Organizacional) requieren una puntuación total de 7.0 y una puntuación mínima de 7.0 en cada elemento.

Universidad Monash

La Universidad Monash requiere un puntaje total en el IELTS de 6.5 y una puntuación mínima de 6.0 en cada elemento. Algunos programas tienen un requisito más alto. Echa un vistazo a los programas que te interesan.

Universidad de Australia Occidental

La Universidad de Australia Occidental requiere una puntuación global mínima de 6.5 y al menos 6.0 en cada sección. Algunos programas de maestría y doctorado requieren una puntuación más alta. Echa un vistazo a la lista oficial de requisitos en el IELTS.

Universidad de Adelaida

Si vas a postularte para ingresar a la Universidad de Adelaide, necesitas un puntaje general de 6.0 y una puntuación mínima de 6.0 en expresión oral y escrita y de 5.5 en comprensión escrita y auditiva. Aquí se encuentran los requisitos detallados para diferentes programas.

Universidad Macquarie

El requisito mínimo de puntuación en cada sección es 6.5 para la Universidad de Macquarie. Algunos cursos de pregrado y posgrado tienen requisitos especiales de inglés. Haz clic en el enlace para saber si tu programa tiene un requisito más alto.

Universidad de Wollongong

La Universidad de Wollongong no tiene requisitos generales para el IELTS. Tendrás que encontrar tu curso y luego haz clic en la parte inferior donde dice “estudiantes internacionales” para conocer el requisito específico en el IELTS de tu programa.
 
 
Este post originalmente apareció en inglés en el blog Magoosh y fue traducido por Brenda Cabrera.